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자유를 위한 교육 선택
자유를 위한 교육
허친스, 로버트 메이날드
| 學志社 |
1994
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대출여부
대출정보
EM0038625
370.1 H974eㅅ
보존서고
대출가능
EM0038626
370.1 H974eㅅ c.2
보존서고
대출가능
EM0150358
370.1 H974eㅅ c.3
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0150359
370.1 H974eㅅ c.4
자료대출실 (개가제)
대출가능
32
칸트의 교육이론 선택
칸트의 교육이론
김영래
| 학지사 |
2005
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0091797
370.1 ㄱ767ㅋ
보존서고
대출가능
EM0091802
370.1 ㄱ767ㅋ c.2
보존서고
대출가능
33
키에르케고르의 교육이론 선택
키에르케고르의 교육이론
만하이머, 로널드 J.
| 교육과학사 |
2004
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0091385
370.1 K47mㅇ
보존서고
대출가능
EM0091386
370.1 K47mㅇ c.2
보존서고
대출가능
34
프레이리의 교사론 선택
프레이리의 교사론
프레이리, 파올로
| 아침이슬 |
2003
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0083310
370.1 F866teㄱ
보존서고
대출가능
EM0083311
370.1 F866teㄱ c.2
보존서고
대출가능
35
하버마스, 비판이론, 교육 선택
하버마스, 비판이론, 교육
Young, Robert E.
| 교육과학사 |
2003
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0083490
370.1 Y75cㅇ
보존서고
대출가능
EM0083491
370.1 Y75cㅇ c.2
보존서고
대출가능
36
하이데거와 교육 : 인간다움과 교육적 삶 선택
하이데거와 교육 : 인간다움과 교육적 삶
엄태동
| 교육과학사 |
2016
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대출여부
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EM0154458
학술
-
370.1 ㅇ238ㅎ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0154459
학술
-
370.1 ㅇ238ㅎ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
37
헤겔의 교육이론 선택
헤겔의 교육이론
고영준
| 교육과학사 |
2011
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별치/청구기호
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대출여부
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EM0144464
학술
-
370.1 ㄱ337ㅎ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0144465
학술
-
370.1 ㄱ337ㅎ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
38
현대교육사상 : 진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지 선택
현대교육사상 : 진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지
목영해
| 문음사 |
2009
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별치/청구기호
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대출여부
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EM0145958
370.1 ㅁ272ㅎ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0145959
370.1 ㅁ272ㅎ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
39
IB를 말한다 : 대한민국 미래 교육을 위한 제안 선택
IB를 말한다 : 대한민국 미래 교육을 위한 제안
홍영일
| 창비교육 |
2019
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0162076
371.3 ㅇ141ㅇ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0162077
371.3 ㅇ141ㅇ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
40
J. J. Rousseau의 자연주의 교육사상 연구 : Emile을 중심으로 선택
J. J. Rousseau의 자연주의 교육사상 연구 : Emile을 중심으로
오복선
| 효성여자대학교 |
1988
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TM0066446
석사
-
370.1 ㅇ313j
연속간행물신문잡지(3층)
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